咸寧網(wǎng)訊（記者 熊大平）為全面提升市直學校教師的教學水平和創(chuàng)新能力，建設高素質的教師隊伍，培養(yǎng)新時代“四有好教師”，8月26至27日，由市教育局和市教科院舉辦、市實驗小學承辦的“市直學校2019年暑期教師專業(yè)水平提升培訓”在市實驗小學舉行。

來自市教科院、市直學校、幼兒園600多名教師參加了培訓，為清新雅致的校園增添一縷書香。

8月26日上午，江蘇省特級教師諸向陽執(zhí)教展示課《卜算子·詠梅》，這是一場傳統(tǒng)文化的盛宴。他引導學生將毛澤東的《卜算子·詠梅》與陸游的《卜算子·詠梅》進行比較閱讀，引導學生主動思考，積極提問，大膽探討，通過討論明確詞的“意象”，掌握“托物言志”的表達手法,在潛移默化中將古典詩詞的美及精神嵌入了孩子靈魂。

課后，諸向陽接著作《破譯教師專業(yè)成長的密碼》講座，他結合自己的教學經驗，指出教師要在上課、寫作、課程研發(fā)中成長，并就教師們普遍陌生的課程研發(fā)版塊， 提出了個人建議。

8月27日上午，清華大學教授、國家教育部原基礎教育司司長王文湛，為大家作《落實貫徹十九大和全教會精神 加強新時代德育、課程教學改革和隊伍建設》報告。他博大精深的文化底蘊，生動的案例 講述，近3個小時的分享，讓在場教師們感受到一個教育工作者的責任和擔當。

與此同時，市直部分學校的優(yōu)秀教師代表做了相關講座，受到專家好評。

教師是教育事業(yè)的第一資源，實施素質教育、加強未成年人思想道德建設、促進教育均衡發(fā)展、提高教育質量等都需要建設一支高素質的教師隊伍。通過本次培訓大多數(shù)教師收獲滿滿，學習了新的教育理論，明確教育教學改革的方向，認清了教師專業(yè)成長的路徑，汲取了他人成長及教學的經驗，為我市教育的高質量發(fā)展注入新的活力。