咸寧網(wǎng)訊（香城都市報記者 熊大平 通訊員 余茹） 20日上午，市教育局組織學(xué)習(xí)《關(guān)于減輕中小學(xué)教師負擔進一步營造教育教學(xué)良好環(huán)境的若干意見》（簡稱《意見》）。市教育科學(xué)研究院院長汪永富對《意見》進行解讀。

汪永富從“為什么要制訂出臺這個文件、準確把握文件的內(nèi)容和內(nèi)涵、我們教育部門如何落實文件精神”三個方面進行了解讀，介紹了文件出臺的背景、過程和特點，分析了文件的框架和內(nèi)容、文件回答的四個問題、文件的精神內(nèi)涵，并匯報了如何落實文件精神的措施，尤其提到尊師重教，要做減法也要做加法，要增加教學(xué)教研工作內(nèi)容，提高教師教育教學(xué)能力和水平。

《關(guān)于減輕中小學(xué)教師負擔進一步營造教育教學(xué)良好環(huán)境的若干意見》自12月15日發(fā)布以來，在教師中引起強烈反響，由于一些歷史的和體制機制方面的原因，目前教師特別是中小學(xué)教師還存在負擔較重的問題，主要表現(xiàn)是：各種督查檢查評比考核等事項名目多、頻率高；各類調(diào)研、統(tǒng)計、信息采集等活動交叉重復(fù)，有的布置隨意；一些地方和部門在落實安全穩(wěn)定、掃黑除惡、創(chuàng)優(yōu)評先等工作時，經(jīng)常向?qū)W校和教師攤派任務(wù)。這極大地干擾了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，給教師增加了額外負擔。對此，必須牢固樹立教師的天職是教書育人的理念，切實減少對中小學(xué)校和教師不必要的干擾，把寧靜還給學(xué)校，把時間還給教師。

《意見》從提高認識，統(tǒng)籌規(guī)范督查檢查評比考核事項、社會事務(wù)進校園、精簡相關(guān)報表填寫工作、抽調(diào)借用中小學(xué)教師事宜四項工作，以及加強組織領(lǐng)導(dǎo)6個方面提出20項務(wù)實舉措，為教師全身心投入教書育人工作創(chuàng)造條件。