文明是什么？

作為全國(guó)文明校園——咸寧市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生們說(shuō)，文明是一張張親切的笑臉，是一聲聲溫暖的問候，是一句句耐心的解答，是一聲聲的善意提醒。

咸寧市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師們說(shuō)，文明是一次次的身體力行，是一個(gè)個(gè)的堅(jiān)守重復(fù)，是一點(diǎn)點(diǎn)的觀念改變，一件件的參與執(zhí)行。

在咸寧市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，每個(gè)人都是文明校園的宣傳者、踐行者、監(jiān)督者。師生們用行動(dòng)，捍衛(wèi)校園的文明與神圣。

開文明窗

走進(jìn)咸寧市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，撲面而來(lái)的是濃濃的文明氣息：校園內(nèi)文明標(biāo)語(yǔ)隨處可見，教室走廊文化氣息濃郁，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，無(wú)不透出一種溫馨和諧感，無(wú)不充滿著積極向上的力量。

“文明之花開滿校，學(xué)生個(gè)個(gè)有禮貌”“微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念”“文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)”……4月18日，在學(xué)校創(chuàng)建文明校園宣傳櫥窗前，幾名五年級(jí)的學(xué)生利用課間十分鐘時(shí)間，圍在一起認(rèn)真學(xué)習(xí)手抄報(bào)內(nèi)容。

櫥窗里，展示的正是各個(gè)不同班級(jí)學(xué)生們創(chuàng)作的“創(chuàng)建文明城市”“創(chuàng)建文明校園”的優(yōu)秀手抄報(bào)。

“他們寫的可真好……我也要做一個(gè)文明有禮的學(xué)生。”305班的費(fèi)一涵同學(xué)認(rèn)真地說(shuō)。

“雅致的校園文化能在不知不覺中浸潤(rùn)學(xué)生內(nèi)心，讓文明行為內(nèi)化于心?！睂W(xué)校黨總支書記黃建軍介紹。

順著教學(xué)樓一路前行，“明德書屋”四個(gè)大字映入眼簾。木質(zhì)書架上，各類書籍?dāng)[放齊全；書桌前，幾位不同年級(jí)的學(xué)生正在認(rèn)真閱讀。書屋由學(xué)校原本的車庫(kù)改造而成，像這樣的書屋全校共有6個(gè)。

學(xué)校的裝飾石頭上，鐫刻著令人奮發(fā)和警醒的字句，啟迪師生；學(xué)校大門口處的雕像，底座上鑲著的“愛、思、雅、正”，是學(xué)校辦學(xué)理念的高度濃縮，也是學(xué)校文化精神的精髓；學(xué)校走廊、墻壁處，張貼著促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的格言名句。

校園內(nèi)每一棵奇樹，每一株名花下面都豎有一塊精致的標(biāo)示牌，每棵樹上都貼有班級(jí)標(biāo)簽，并且有創(chuàng)意的班級(jí)宣言，像一個(gè)個(gè)小窗口，彰顯班級(jí)文化，散發(fā)濃濃的書香氣息。

做文明人

“每個(gè)人是自己健康的第一責(zé)任人，都應(yīng)樹立和踐行對(duì)自己健康負(fù)責(zé)的健康管理理念，主動(dòng)學(xué)習(xí)健康知識(shí)，提高健康素養(yǎng)……”4月17日，星期一，市實(shí)驗(yàn)小學(xué)操場(chǎng)鮮艷的五星紅旗下，514中隊(duì)的施昱希同學(xué)正在國(guó)旗下宣講，向大家發(fā)起愛護(hù)衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境的倡議。

像這樣的國(guó)旗下的宣講活動(dòng)，始于1990年。

為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，市實(shí)驗(yàn)小學(xué)持續(xù)開展“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育實(shí)踐活動(dòng)，滲透品德教育，培育孩子們“心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌”的良好文明風(fēng)尚。

學(xué)校教學(xué)樓的墻上，掛著一條紅色的長(zhǎng)長(zhǎng)橫幅，是該校評(píng)選出來(lái)的2022年新時(shí)代好少年。

“發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)作用，號(hào)召大家向身邊的榜樣學(xué)習(xí)。”學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員李思琪介紹，創(chuàng)建文明校園是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)且艱難的過(guò)程，持續(xù)推進(jìn)創(chuàng)文的各項(xiàng)工作，才能讓創(chuàng)文發(fā)揮出益處，讓學(xué)生收獲成長(zhǎng)能量。

505中隊(duì)的韓樂童同學(xué)是今年的學(xué)校新時(shí)代好少年，她不僅品學(xué)兼優(yōu)，熱愛讀書，更是一名充滿愛心的“公益小天使”，多次參與九九重陽(yáng)節(jié)愛老敬老等公益活動(dòng)；305班的李方睿同學(xué)是今年學(xué)校評(píng)選出來(lái)的104位雷鋒俠之一，生活中他爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，經(jīng)常參加社區(qū)組織的垃圾分類活動(dòng)。

在實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生看來(lái)，學(xué)校是傳授知識(shí)的課堂，也是立德樹人的圣地。學(xué)校通過(guò)“五德”“十個(gè)好習(xí)慣”等一系列活動(dòng)，先后培養(yǎng)出全國(guó)少代會(huì)代表戚穎、李忱、陳慶，世界跆拳道冠軍羅嘉寧等大批優(yōu)秀學(xué)生。

鑄文明魂

培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，3月2日，市實(shí)驗(yàn)小學(xué)利用課余時(shí)間組織學(xué)生開展疊被子比賽。

比賽現(xiàn)場(chǎng)，69名學(xué)生將一床床厚薄不一的被子疊成了“豆腐塊”，加油吶喊聲、歡呼聲，響徹整個(gè)校園。

該校校務(wù)委員張俊波說(shuō)，在立德樹人的基礎(chǔ)上，市實(shí)驗(yàn)小學(xué)深化文明創(chuàng)建工作，制定“全國(guó)文明校園”創(chuàng)建工作實(shí)施方案，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，將活動(dòng)育人作為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓，每個(gè)季度都要開展勞動(dòng)教育、安全教育、健康教育、環(huán)保教育、思想品德教育和校園文化“5＋1”活動(dòng)。

今年以來(lái)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)先后開展了“學(xué)習(xí)二十大·爭(zhēng)做好隊(duì)員”主題隊(duì)日，“節(jié)約用水”知識(shí)講座，傳承紅色精神研學(xué)活動(dòng)，學(xué)雷鋒活動(dòng)做美德少年，培養(yǎng)文明習(xí)慣爭(zhēng)做文明學(xué)生主題教育活動(dòng)，紅領(lǐng)巾爭(zhēng)當(dāng)促成長(zhǎng)爭(zhēng)做新時(shí)代好少年活動(dòng)，文明共創(chuàng)你我同行教育活動(dòng)，黨員志愿服務(wù)助創(chuàng)文踐行雷鋒精神暖民心等16場(chǎng)活動(dòng)。

校園文化建設(shè)中，市實(shí)驗(yàn)小學(xué)推行“學(xué)校有特色，班級(jí)有特點(diǎn)，學(xué)生有特長(zhǎng)”的“三特”方針，推進(jìn)惠及全體學(xué)生的素質(zhì)教育，成功舉辦了16屆金鑰匙美育節(jié)，著力開展第二課堂活動(dòng)，共編寫了校本課程教材119本，校本課程共6大類，56門課程，111個(gè)班同時(shí)走班上課，讓學(xué)生在課堂生長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展。

在課外時(shí)間，市實(shí)驗(yàn)小學(xué)大力開展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，持續(xù)開展社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)生走向戶外，組織學(xué)生去農(nóng)村割谷子、搖水車，挖紅薯、摘板栗；到工廠、農(nóng)場(chǎng)、博物館感受現(xiàn)代科技和本土歷史等。

如今，文明之花盛開在市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園內(nèi)，文明在這里扎根、發(fā)芽、開花、結(jié)出了豐碩的果實(shí)，滋潤(rùn)著每一位學(xué)子的心田。

咸寧日?qǐng)?bào)全媒體記者　朱亞平　通訊員　蘇海波