數(shù)學(xué)學(xué)起來(lái)太枯燥了，孩子不肯學(xué)，怎么辦？15日，家住溫泉路的家長(zhǎng)劉女士詢問(wèn)。

邁點(diǎn)教育老師舒?zhèn)フf(shuō)，父母教孩子學(xué)數(shù)學(xué)的方法要生動(dòng)、有趣和形象化，把孩子所看、所聽(tīng)聯(lián)系到數(shù)學(xué)問(wèn)題，然后通過(guò)最簡(jiǎn)單最形象的方式來(lái)教孩子。

低年級(jí)的孩子要從易到難的學(xué)。大部分的父母都屬于急于求成，總是希望孩子多掌握一些知識(shí)，不要著急，可以教孩子一些非常簡(jiǎn)單的知識(shí)，慢慢地加深難度。

平常要培養(yǎng)孩子數(shù)學(xué)思維能力。不要老是讓孩子背加法表、減法表、乘法表，讓孩子從中可以理解數(shù)學(xué)的概念，比如量的概念：多少、大小、長(zhǎng)短、高矮、輕重、厚薄等。

先從形狀入手學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。讓孩子學(xué)畫(huà)圓、正方形、長(zhǎng)方形，然后讓孩子涂色，或者用紙對(duì)折數(shù)圖形，或者用形象的圖片，例如用小兔子或者蘋(píng)果來(lái)形象地表示數(shù)字，通過(guò)這些來(lái)練習(xí)數(shù)學(xué)。

在日常生活中，只要是能用到數(shù)學(xué)知識(shí)的，都可以讓孩子動(dòng)動(dòng)腦筋幫助解決一下。例如，去超市買東西讓孩子先算一遍賬，或者給孩子錢(qián)讓他來(lái)計(jì)劃、決定買什么東西等。

高年級(jí)的孩子，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)一定要有目標(biāo)。家長(zhǎng)可以在家里給孩子將數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)系統(tǒng)化，樹(shù)立一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，目標(biāo)越明確、越詳細(xì)越好。有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，孩子就更有學(xué)習(xí)動(dòng)力。

課堂聽(tīng)課是核心重點(diǎn)。孩子一定要養(yǎng)成聽(tīng)講的好習(xí)慣，重視每一次課堂內(nèi)容，即使課前已經(jīng)預(yù)習(xí)，甚至感覺(jué)自己全都會(huì)，也要認(rèn)為聽(tīng)講，課前預(yù)習(xí)畢竟是預(yù)習(xí)，由于時(shí)間、能力有限，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握并不全面。課堂45分鐘如果不好好聽(tīng)，課后則需要花費(fèi)數(shù)倍時(shí)間也很難彌補(bǔ)回來(lái)。

家長(zhǎng)應(yīng)該幫孩子建立數(shù)學(xué)錯(cuò)題本。給孩子準(zhǔn)備一個(gè)專門(mén)的小本子，讓孩子把平時(shí)做作業(yè)包括考試時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)題，在錯(cuò)題本子上做出訂正與總結(jié)，學(xué)習(xí)效果會(huì)加倍，孩子也更有信心學(xué)數(shù)學(xué)。

孩子每天學(xué)的新內(nèi)容，到第二天要及時(shí)復(fù)習(xí)。這樣循序漸進(jìn)，學(xué)數(shù)學(xué)就會(huì)既輕松又高效。

咸寧日?qǐng)?bào)全媒體記者　朱亞平