記者　朱亞平

“孩子今天下半年就要升入初中，這個暑假應(yīng)該如何銜接？”近日，不少家長咨詢，咸寧高新實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校初中部教師黃瓊介紹，小升初暑假是銜接初中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，銜接可以從學(xué)習(xí)習(xí)慣、知識銜接、能力儲備三方面入手，幫孩子平穩(wěn)過渡。

學(xué)習(xí)習(xí)慣要先行。家長可以帶孩子用APP制定每日計(jì)劃（如上午2小時學(xué)習(xí)、下午運(yùn)動／興趣活動），重點(diǎn)培養(yǎng)“分段專注”能力（初中課堂45分鐘／節(jié)，可先練25分鐘專注做題＋5分鐘休息）；讓孩子用“康奈爾筆記法”抄寫小學(xué)課本重點(diǎn)（如數(shù)學(xué)公式、英語語法），提前適應(yīng)初中“邊聽邊記”的節(jié)奏（可舉例：把一頁紙分成“知識點(diǎn)”“疑問”“總結(jié)”三欄）；做完作業(yè)后，教孩子用紅筆標(biāo)注錯題原因（如“計(jì)算失誤”“公式記錯”），初中作業(yè)量增加，自主糾錯能減少依賴家長的情況。

知識銜接抓好薄弱項(xiàng)。數(shù)學(xué)開始從“算術(shù)”到“代數(shù)”的跨越，可以提前預(yù)習(xí)初中七年級上冊“有理數(shù)”“一元一次方程”，可通過“生活記賬”理解正負(fù)數(shù)（如支出記負(fù)數(shù)，收入記正數(shù)），用“分糖果”場景理解方程（如“給3個朋友分糖，每人5顆剩2顆，一共多少顆”）等知識點(diǎn)；補(bǔ)小學(xué)幾何短板：每天畫1道長方形／圓形應(yīng)用題圖，培養(yǎng)空間想象能力，用“洋蔥學(xué)園”APP看動畫學(xué)代數(shù)，或玩“24點(diǎn)游戲”練心算速度。英語方面注重詞匯量與語法進(jìn)階，每天背10個初中核心詞，初中會學(xué)“一般過去時”，可讓孩子用“日記”記錄暑假生活，提前熟悉動詞過去式變化規(guī)則。語文可以選《朝花夕拾》《西游記》等初中必讀名著，每天讀20分鐘后用“一句話概括段落”培養(yǎng)歸納能力，每周寫1篇“觀察日記”，為初中記敘文打基礎(chǔ)。

能力儲備方面家長可以給孩子做一些邏輯思維訓(xùn)練，如玩“數(shù)獨(dú)”“魔方”或做數(shù)學(xué)推理題，初中數(shù)理化需要更強(qiáng)的邏輯推導(dǎo)能力。此外，家長應(yīng)該培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)主動探究習(xí)慣，提前和孩子聊聊初中生活，做好心理建設(shè)，減少對初中的陌生感。

黃瓊說，通過“習(xí)慣＋知識＋能力”三重準(zhǔn)備，孩子既能提前適應(yīng)初中節(jié)奏，又能保持對學(xué)習(xí)的興趣，比單純刷題更有效。