咸寧日報全媒體記者　劉念

10月26日，咸安區(qū)浮山街道余佐村的沈媛把兩個娃送到學校，輕車熟路來到村里的“農(nóng)家書屋”，打開手機追起了《論語》，看得津津有味。

余佐村農(nóng)家書屋放著5張桌子，一邊是書架，里面擺放著政治、文學、少兒類等書籍。3位村民有的翻著書，有的啃著“手機書”。

一部手機，“宅屋”看天下。我市已建成912個數(shù)字農(nóng)家書屋，目前注冊用戶已超30萬人。

1　農(nóng)家書屋提檔升級

余佐村去年10月升級農(nóng)家書屋，安裝了數(shù)字農(nóng)家書屋設備，醒目位置張貼著湖北數(shù)字農(nóng)家書屋的操作指南。

“讀者只需連接數(shù)字農(nóng)家書屋專用Wi－Fi，用手機掃一掃二維碼，即可下載APP，閱讀海量圖書?！庇嘧舸鍞?shù)字農(nóng)家書屋管理員劉細俊表示。

多年前，咸寧各村就建起了農(nóng)家書屋，極大豐富了村民的文化生活。農(nóng)家書屋在發(fā)展和使用上都存在著自身的限制和不足。

余佐村的農(nóng)家書屋，現(xiàn)有藏書3000多冊。劉細俊說，對村民而言，有時候需要的書被別人借走了，有時候又找不到自己要看的書，借閱手續(xù)也比較麻煩，忙農(nóng)活的時候根本就沒有時間來看書。通過數(shù)字農(nóng)家書屋，村民可以隨時隨地在線閱讀。數(shù)字農(nóng)家書屋里面的書數(shù)量多、種類多，操作簡單，輕松便捷。

每個數(shù)字農(nóng)家書屋均配備了電子圖書7萬冊、有聲讀物3萬集，涵蓋教育教學、軍事政治、農(nóng)林牧漁、法律法規(guī)、文學藝術、經(jīng)典名著、成功勵志、旅游地理、少兒讀物、健康養(yǎng)生等方方面面，與村民的生產(chǎn)生活密切相關。

2　掌上學習　省事舒心

“既可看，又可聽，很方便?！眲⒓毧≌f，“余佐村數(shù)字農(nóng)家書屋注冊用戶2456人，村民覆蓋率近90％?！?/p>

“數(shù)字農(nóng)家書屋拓寬了村民視野，豐富村民的精神文化生活，提高了村民文化素質，也讓村民遇到問題有地方找‘錦囊’妙計，增加了收入?！眲⒓毧〗榻B。

今年48歲的洪其林是村里的養(yǎng)雞戶，養(yǎng)殖技術是他最需要的。以往，村里的書籍不全，學到的技術有限，現(xiàn)在，洪其林“泡”在數(shù)字農(nóng)家書屋里，廣泛學習養(yǎng)殖技術，不僅提高了產(chǎn)蛋率，蛋的品質也提高了，買家紛紛找上門，完全不愁賣?！　皵?shù)字書屋真的很方便，一部手機，在家也能學技術?！?/p>

數(shù)字農(nóng)家書屋的投入使用，讓“云端閱讀”成為越來越多村民的新選擇，動動手指，線上線下學技術，隨時隨地享受文化大餐。

數(shù)字農(nóng)家書屋不只是受中青年青睞，老人和小孩也能在里面找到樂子。

“我眼睛不太好，也不太會用智能機，有了這個‘數(shù)字農(nóng)家書屋’，我可以在里面聽書，遛彎兒干活兒的時候都能聽，太方便了?！庇嘧舸宓拇迕窠鴺泛呛堑卣f道。

余佐村14歲的陳奕璇喜歡看課外書籍，“數(shù)字農(nóng)家書屋不打烊，放學回家打開手機，只要指尖輕輕一劃，就能免費看正版書，真是太好了。”

咸安區(qū)橫溝橋鎮(zhèn)長嶺村68歲農(nóng)民詩人熊長波閑暇之余喜歡在數(shù)字農(nóng)家書屋看詩詞，“不僅可以免費學詩詞，激發(fā)創(chuàng)作靈感，還可檢測自己寫的詩與別人差在哪里?！?/p>

“有了數(shù)字農(nóng)家書屋，我們看書更方便了，既省錢又舒心?！贝迕駛兗娂婞c贊。

3　貼心服務　實效時尚

為了讓大家知曉數(shù)字農(nóng)家書屋，各村里想盡了辦法，趁村民來辦事時宣傳，顯眼的地方貼上了宣傳單，還通過鄉(xiāng)村夜話等平臺宣傳。

我市堅持文化數(shù)字化成果全民共享的理念，大力夯實文化數(shù)字化基礎設施，增強公共文化數(shù)字內容的供給能力，提升公共文化服務數(shù)字化水平。2021年12月底912個行政村的數(shù)字農(nóng)家書屋全部建成并投入使用。目前，注冊使用人數(shù)已達306347人。

為持續(xù)深化數(shù)字農(nóng)家書屋實際效能，積極開展“百姓點單”選書、推薦活動，不斷更新配備電子圖書、視聽讀物，重點針對老人和留守兒童，提供更貼切更實際的服務。并與黨史教育、黨群服務、新時代文明實踐、農(nóng)家書屋等各項活動相結合，開展主題性和常態(tài)化文化、閱讀活動3500余場次。

線上讀名著，掌上學技術，云端飄書香。如今，數(shù)字農(nóng)家書屋正成為鄉(xiāng)村致富的學堂、鄉(xiāng)村文化的殿堂、鄉(xiāng)村學生的第二課堂。