記者　王恬

“老師，下一次上課您準(zhǔn)備講哪個(gè)偏旁部首？我回家好預(yù)習(xí)”“老師，您看我這個(gè)字寫(xiě)得對(duì)不對(duì)”“老師，下次我可以帶好朋友來(lái)聽(tīng)課嗎”……16日下午，市區(qū)淦河畔相山書(shū)院香城書(shū)房?jī)?nèi)，一場(chǎng)精彩的《讀好書(shū)，寫(xiě)好字》硬筆書(shū)法公益課結(jié)束后，孩子們意猶未盡，圍繞著講師任能武久久不愿離開(kāi)。

任能武是湖北科技學(xué)院藝術(shù)學(xué)院退休教師，每周末都會(huì)在香城書(shū)房開(kāi)展硬筆書(shū)法公益課，中國(guó)漢字的博大精深在他的講解下妙趣橫生，他也因此收獲了一大批“粉絲”。

“我很喜歡漢字，沒(méi)想到每個(gè)字都還有這么多有趣的故事，老師分析了每個(gè)故事背后的深意，讓我對(duì)漢字更感興趣了?！?2歲的李莉一向愛(ài)“泡”書(shū)房，自從香城書(shū)房開(kāi)了硬筆書(shū)法公益課后，她更是扎根在書(shū)房里，“這里不僅有萬(wàn)卷書(shū)，更有良師益友，待上一整天也不覺(jué)得無(wú)聊?！?/p>

硬筆書(shū)法公益講座課程不僅讓孩子“坐得住”，也吸引了不少老人駐足細(xì)聽(tīng)。家住相山書(shū)院附近的市民嚴(yán)先生說(shuō)：“老師對(duì)中國(guó)漢字見(jiàn)解很深刻，聽(tīng)一次不過(guò)癮，每一節(jié)課我都來(lái)，有了精彩的講座，這座書(shū)房更吸引人了?！?/p>

一個(gè)個(gè)“粉絲”匯聚，香城書(shū)房人氣越來(lái)越旺，對(duì)于這一切，市圖書(shū)館館長(zhǎng)蔡駿道出了其中門(mén)道：“滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的文化生活需求，不僅僅要建書(shū)房，更要用文化活動(dòng)使其‘活’起來(lái)，創(chuàng)造出精致有品位的文化交流空間。”

公共文化服務(wù)必須始終圍繞群眾需求做文章，伴隨著香城書(shū)房遍地開(kāi)花，引領(lǐng)更多居民參與閱讀愈發(fā)重要，我市十六潭香城書(shū)房、相山書(shū)院香城書(shū)房、南昌路社區(qū)香城書(shū)房、長(zhǎng)安大道香城書(shū)房、清華城香城書(shū)房每月開(kāi)展不少于兩次文化活動(dòng)，以此吸引讀者、凝聚人氣。隨著傳統(tǒng)文化、閱讀推廣、非遺傳承、展覽交流等項(xiàng)目相繼開(kāi)展，城市書(shū)房的內(nèi)涵更豐富，市民與閱讀的距離更近了。

閱讀是香城書(shū)房的主旋律，文化活動(dòng)則是異彩紛呈的協(xié)奏曲，二者交織出我市香城書(shū)房的超高人氣。

“親子課非?；鸨?，我每周都會(huì)早早報(bào)名，每節(jié)課都準(zhǔn)時(shí)參加?！笔忻袂匦∶犯裢馇嗖A市圖書(shū)館和香城書(shū)房的親子課程?！敖?jīng)過(guò)專家指導(dǎo)，我每天都抽出時(shí)間帶孩子進(jìn)行親子閱讀，一段時(shí)間下來(lái)，收獲頗多，現(xiàn)在閱讀已經(jīng)成為一種習(xí)慣。”秦小梅說(shuō)。

秦小梅一家受益只是一個(gè)縮影，今年市圖書(shū)館和各香城書(shū)房開(kāi)展了近20場(chǎng)親子閱讀公益活動(dòng)，輻射帶動(dòng)500多個(gè)家庭參與活動(dòng)，引領(lǐng)了好讀書(shū)、讀好書(shū)的好家風(fēng)。

“我們將繼續(xù)圍繞百姓的需求，探索香城書(shū)房的特色活動(dòng)，吸引更多群眾參與閱讀，體味閱讀的樂(lè)趣，提升市民的文明程度。”蔡駿說(shuō)，截至目前，全市累計(jì)建成開(kāi)放香城書(shū)房5處，開(kāi)展文化公益項(xiàng)目引進(jìn)、文化創(chuàng)意產(chǎn)品展示等各種特色活動(dòng)近百場(chǎng)，年均參與人次3萬(wàn)左右，讓市民充分體驗(yàn)到文化生活的豐富和文化權(quán)益的滿足。