■白紅明(咸安)

在中學時代，有這樣一位老師，他的學歷不高，他的地位也不顯赫，但他憑著自己的刻苦努力，成了最受師生歡迎的老師，他就是我們初中的數(shù)學老師鄧志晴。

1976年，我在通山一中讀初中二年級，鄧老師就是我們的數(shù)學老師。在我的印象中，鄧老師中等身材，衣著樸素。每次走進教室總是笑容可掬，非常隨和。他講課的聲音很洪亮，一手粉筆字也寫得很漂亮。鄧老師講課的最大特點是深入淺出，通俗易懂，思維縝密，推理到位，就連許多不喜歡數(shù)學的人也聽得津津有味。時間一長，他成了通山一中最受歡迎的數(shù)學老師。全縣舉辦數(shù)學教師培訓班，因為鄧老師的課講得好，領(lǐng)導安排他去給那些數(shù)學老師講課，我當時覺得鄧老師真的很牛。

鄧老師生育了五個小孩，愛人在農(nóng)村，經(jīng)濟非常困難，每到星期六一下班，鄧老師就騎著一輛破舊的自行車回農(nóng)村家里了，休息一天后，又騎著那輛破舊的自行車回校了，從沒有因為家庭困難和路程較遠而影響工作。當他發(fā)現(xiàn)一個老鄉(xiāng)學生生活非常困難時，就把從家里帶來的薯絲送了一半給他，幫他解決了很大的難題。當他得知這名學生買不起復習資料時，又通過關(guān)系借了一本舊的復習資料給他。后來，這名學生考上了省銀行學校，鄧老師功不可沒。參加工作后，這名學生經(jīng)常來看望他，他倆也保持了幾十年的師生情誼。

從1982年開始，國家特別重視文憑，一時間，許多單位爭相舉辦各種文化補習班，我當時在通山縣人民銀行工作，單位也請來了鄧老師給我們補習數(shù)學。這樣一來，鄧老師第二次當我的數(shù)學老師。他一看見我，還能叫出我的名字，讓我有一種受寵若驚的感覺。當時縣農(nóng)行辦了個函授站，開始成人教育基礎課質(zhì)量一直上不去，后來請鄧老師來輔導后，成績很快就上去了，函授站還被農(nóng)總行通報表揚。許多單位聞訊后爭相請鄧老師去講課，一時間，鄧老師成了小城的“香餑餑”。

1982至1983年，鄧老師任初三(三)班的班主任兼數(shù)學老師，他一心撲在工作上，吃住都在學校。有一次愛人生病住院， 他都沒有時間照看，而是委托親友幫忙。一些差生在他的耐心輔導下成績顯著提高。他所帶的班升學率連續(xù)兩年全校第一。他自己也多次被評為優(yōu)秀教師。

1984年，縣林業(yè)子第學校成立，為了解決師資力量不足的問題，林業(yè)局想請鄧老師過去，多次到一中協(xié)商，并提出解決鄧老師愛人的工作和小孩的戶口問題，這樣縣一中領(lǐng)導才忍痛割愛，同意鄧老師過去。鄧老師到林業(yè)子弟學校后任副校長兼教導處主任。他上任后，建章建制，一切按高標準、嚴要求的路子走，林業(yè)子弟學校很快就走上了正軌，各項數(shù)據(jù)比以前都有了很大的提升，鄧老師也獲得了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等諸多榮譽稱號。

在鄧老師的言傳身教下，他的五個子女在各個領(lǐng)域都取得了不俗的成績，有的成為單位領(lǐng)導，有的是業(yè)務骨干，有的是技術(shù)能手，孫輩中也有許多是名牌大學畢業(yè)，讓鄧老師感到很欣慰。 2009年9月，鄧老師光榮退休后，除了享受天倫之樂外，做了許多的好事善事，還對好幾名生活貧困的學生給予了經(jīng)濟資助。而他自己卻勤儉持家，省吃儉用，從不亂花一分錢。

感謝鄧老師，不僅用自己的學識授人以知識，而且用一生的行動教人以德行。近年來，同學們經(jīng)常舉辦同學聚會，每次大家都前往邀情鄧老師參加。每到這時，鄧老師就感到特別開心快樂:“能得到學生們的惦記和尊重，是我人生最大的幸福?！?/p>

今年是鄧老師七十一周歲，祝愿他壽比南山不老松，福如東海長流水!