咸寧日?qǐng)?bào)全媒體記者　張歡

采訪時(shí)間：2月11日

采訪地點(diǎn)：市區(qū)金桂路

本期閱讀人：江浸月

現(xiàn)代人為什么要讀詩(shī)？

詩(shī)，無(wú)關(guān)今天的晚飯，無(wú)關(guān)明天的油價(jià)，所以有人會(huì)說(shuō)讀詩(shī)無(wú)用?？晌覀兊纳畈粌H僅是物質(zhì)的，還有心情、希望、季節(jié)這些看不見(jiàn)摸不著的東西，而這些都與詩(shī)有關(guān)。

今天和丈夫散步，發(fā)現(xiàn)路邊的柳樹(shù)抽了芽。我說(shuō)，你看，這就是我們?yōu)閷殞氉鎏ソ虝r(shí)念的，“碧玉妝成一樹(shù)高”。

少時(shí)至今，我讀過(guò)許多書(shū)，對(duì)我影響最深的一本書(shū)是《唐詩(shī)三百首》，如今又念給寶寶聽(tīng)。除了讀古詩(shī)，還讀詩(shī)的賞析，生怕寶寶在肚子里聽(tīng)不懂似的，在房間里“自導(dǎo)自演”。

早年間，我沒(méi)有專門(mén)讀過(guò)古詩(shī)詞書(shū)籍，我比較喜歡的唐詩(shī)宋詞之類，都是斷斷續(xù)續(xù)、零零散散地偶然習(xí)得。我對(duì)詩(shī)句可能比較感興趣，所以記得比較牢，就像每個(gè)人對(duì)擅長(zhǎng)的領(lǐng)域感興趣，就記得比較牢一樣。

后來(lái)，我讀《唐詩(shī)三百首》，它只是龐大古詩(shī)詞體系中的冰山一角，收錄并不全。這書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)，更多地是一種“符號(hào)”，一個(gè)“動(dòng)機(jī)”，它提醒我去讀詩(shī)、去感悟。

曾在網(wǎng)上看過(guò)這樣一句言論：人區(qū)別于其他生物而言，最大的能力是“聯(lián)想”。我們能夠把看似毫不相關(guān)的事物放在一起看，找出其中絲絲縷縷的聯(lián)系，造就“蒙太奇”的魅力。詩(shī)，正是能帶給人豐富的聯(lián)想。一首真正有詩(shī)意的詩(shī)，不僅要符合格律，還要有想象的空間，有色彩美、意象美和意境美，最后讓人感覺(jué)有一種整體的美充塞在心靈之中。

這也正是我愛(ài)詩(shī)的原因?，F(xiàn)代人閱讀的時(shí)間日趨減少，碎片化的表達(dá)充斥著社會(huì)生活，我們常常因表達(dá)能力不充分而造成詞不達(dá)意。而古人早已將喜怒哀樂(lè)字斟句酌，凝匯在詩(shī)句中，我們只需領(lǐng)悟、背誦下些許片段，就能在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合將情感舒暢地表達(dá)出來(lái)。這難道不是一條“捷徑”？

梅花綻放，在路燈下掩映生輝，我腦海中浮現(xiàn)的是“東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落星如雨”；不知名野花的枝椏垂落在水面，風(fēng)起漣漪蕩漾，我念“暗香疏影黃昏后，曾憶掀篷對(duì)月時(shí)”；冬天，古鎮(zhèn)的樹(shù)木光禿禿的，連一片葉子也沒(méi)有，枝干虬曲蒼勁，真真的“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”；古街漫游，煙花在屋檐上綻放，樹(shù)影點(diǎn)綴其中，我道“火樹(shù)銀花合，星橋鐵鎖開(kāi)”；和丈夫傍晚出門(mén)散步，河畔的燈亮起，只覺(jué)“驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”……

中國(guó)的詩(shī)歌從勞動(dòng)中誕生，以漢語(yǔ)獨(dú)有的韻律美感，承載著綿延千年的情感和文化。今天，除了那些已成不朽的唐詩(shī)宋詞，現(xiàn)代詩(shī)也同樣充滿魅力。

海子寫(xiě)，“春暖花開(kāi)，關(guān)心瓜果和蔬菜”，林徽因?qū)?，“你是人間的四月天”；徐志摩寫(xiě)，“在康河的柔波里，甘心做一條水草”；鄭愁予寫(xiě)，“我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤”……

外文詩(shī)也經(jīng)典。裴多菲說(shuō)，“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高”；雪萊說(shuō)，“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”；高爾基說(shuō)，“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”……

去讀詩(shī)吧！它讓我們獲得審美，讓我們自由。