咸寧網(wǎng)訊（記者　熊大平　毛亞軒　通訊員　李芳　何嫻　傅麗萍）　4月18日，咸寧市第二小學(xué)舉辦“閱享春光　書韻未來”第二屆“一校一品”成果展示暨閱讀盛典。

活動通過三大篇章文藝展演與四大特色閱讀場館聯(lián)動，以詩書為媒、以藝術(shù)為橋，全景式展現(xiàn)書香校園建設(shè)成果，千余名師生、家長共赴這場文化盛宴。

活動在二、四年級學(xué)生帶來的吟誦舞《春韻》中拉開序幕，身著漢服的小學(xué)生以翩躚舞姿演繹“春讀書，興味長”的意境。他們用清脆的童聲吟誦著描繪春天的經(jīng)典詩詞，用靈動的舞姿編織春天的美好畫卷，給觀眾們帶來一場精彩的視聽盛宴，瞬間點燃了現(xiàn)場氣氛。

在“薦書環(huán)節(jié)”校長章平葉為孩子們送上《典籍里的中國》，寄語學(xué)子“讓典籍成為丈量世界的階梯”。教師彭莉莉手捧《爸爸的十六封信》，闡述其對親子情感的映照，傳達(dá)家庭關(guān)愛的重要性。學(xué)生代表李胤燊分享《三體》中地球與三體文明的故事，呼吁同學(xué)們閱讀交流。“書香漫卷”環(huán)節(jié)，特邀嘉賓咸安區(qū)文旅局局長李子牛漫談閱讀的意義，并提出未來將在咸安深入推進(jìn)全民閱讀，打造更具影響力的閱讀品牌活動，推動“全民閱讀”理念落地生根。

文藝展演環(huán)節(jié)，二年級《聲律啟蒙》對韻歌清脆悅耳；三年級課本劇《賣火柴的小女孩》以創(chuàng)新改編傳遞溫情；四年級情景朗誦《祖國請點名》則用鏗鏘童聲抒發(fā)家國情懷，引得觀眾席掌聲陣陣；五年級學(xué)生身著鎧甲演繹的少兒舞臺劇《木蘭辭》，將非遺元素融入戲劇表演；教師代表朗誦的《因為是教師》，以教育者的視角詮釋“書香育人”的初心。四年級歌舞《閱讀有光》輕快的旋律和柔美的動作，詮釋了閱讀帶來的希望與溫暖。

創(chuàng)新融合成為第三篇章亮點，一年級學(xué)生與家長代表聯(lián)袂獻(xiàn)上朗誦《書香一路你我同行》，親子共讀畫面溫暖全場；六年級時尚的《閱讀專線》舞蹈，用富有創(chuàng)意的舞蹈動作，寓意著在閱讀的道路上不斷探索前行；三年級航天主題合唱《問天》則巧妙銜接科普讀物與藝術(shù)表達(dá)，表達(dá)了對知識的追求和對未知世界的探索精神。

活動同步開放特色閱讀主題場館：“童話小鎮(zhèn)”里，學(xué)生們變身童話人物，走T臺秀；“星火書驛”中，少先隊員化身“紅領(lǐng)巾講解員”講述紅色故事；“墨香詩韻”場館前，抽簽答題競賽區(qū)排起了長隊，大家競相答題，一旁的小書法家們揮毫?xí)鴮懡?jīng)典詩詞；“科技書局”則帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)課本里的科學(xué)，有趣的科技小實驗，如水中瀑布、逃跑的紙屑、會跳舞的紅豆、瓶子吹氣球等，常見的材料經(jīng)過簡單的操作后變得妙趣橫生，讓孩子們感知科學(xué)的魅力。

豐富的閱讀體驗，給學(xué)生們留下了深刻的印象。學(xué)生陳子航閱讀紅色讀本后，動手制作了紅軍過草地的微模型，受到同學(xué)和老師的一致好評?！斑@樣的方式很特別，用黏土還原書本情節(jié)，太好玩啦！”

本屆活動“全員參與、全科融合、全域聯(lián)動”，章平葉表示，此次活動不僅是一場閱讀盛宴，更是傳承文化、啟迪智慧的生動實踐。未來將持續(xù)打造“行走的閱讀課堂”，讓書香浸潤學(xué)生成長每一步。