咸寧網(wǎng)訊（記者　熊大平　通訊員　陸承柱　謝澳）6月21日，咸寧市第四初級(jí)中學(xué)舉辦了以《腦科學(xué)賦能學(xué)習(xí)力》為主題的家庭教育專(zhuān)題講座，七、八年級(jí)家長(zhǎng)代表共計(jì)140余人參加活動(dòng)。

本次活動(dòng)邀請(qǐng)了校心安PMO項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的楊娜老師擔(dān)任主講。楊老師以腦科學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)視角深度剖析學(xué)生為什么努力學(xué)不好、報(bào)了很多興趣班沒(méi)有效果、專(zhuān)注力、記憶力差等科學(xué)原理，提出　“決定孩子學(xué)習(xí)成就的四大支柱應(yīng)以“　腦科學(xué)、學(xué)能提升、心理賦能、家庭成長(zhǎng)四個(gè)維度進(jìn)行協(xié)同發(fā)展。通過(guò)引入腦科學(xué)視角，讓家長(zhǎng)得以科學(xué)識(shí)別孩子優(yōu)勢(shì)腦區(qū)，結(jié)合生涯規(guī)劃制定個(gè)性化成長(zhǎng)方案，在充分理解孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)與心理需求的基礎(chǔ)上，有效規(guī)避　“重成績(jī)輕心理”　的教育誤區(qū)，避免盲目施壓或忽視心理狀態(tài)。

學(xué)校負(fù)責(zé)人表示，此次講座推進(jìn)家校社融合，為孩子的健康成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，推動(dòng)家校共育工作再上新臺(tái)階。